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Nihel Ben Hamadi

Nihel Ben Hamadi est titulaire d’un master 2 de psychologie, elle a exercé dans différents établissements mettant en œuvre des approches éducatives, structurées et d’orientation développementales et fonctionnelles (Foyer d’hébergement, CAJM, SESSAD, Unité d’enseignement maternelle). Elle fait de plus partie de l’équipe des Superviseurs LearnEnjoy et intervient auprès de différentes familles et professionnels en Ile […]

Magalie Belarbi

Magalie Belarbi travaille depuis 2000 avec des enfants, adolescents et jeunes adultes porteurs de TED ; elle a exercé en SESSAD, en établissement spécialisé, en école expérimentale ABA. Titulaire du DESS psychologie de l’enfant et de l’adolescent de l’université de Lille 3 elle a suivi dès la deuxième année de ses études, un parcours en […]

Leanne Bourguigon

Leanne Bourguignon est analyste du comportement (BCaBA). Elle a fait ses études aux USA  (Psychologie et Développement de l’Enfant-California State University; Psychologie de l’Education -Florida International University; ABA -Florida Institute of Technology ) et en Irlande  (Analyse Appliqué du Comportement -Queens University ). Accompagnant depuis 20 ans des enfants et adolescents avec des troubles d’apprentissage […]

Camille Lejeune

Camille Lejeune est titulaire du Master 2 Psychologie Enfance et Adolescence : ABA de l’Université de Lille 3. Elle a suivi des formations sur le Verbal behavior, le programme TEACCH et suit une formation continue avec l’université de Floride (Florida Institute of Technology). Elle a travaillé dans un IME ABA dans les Yvelines accueillant des […]

Aurore Carlier

Aurore Carlier est psychologue spécialisée en Analyse Appliquée du Comportement formée à l’Université Lille III. Elle a travaillé dans différents établissements médico-sociaux basant l’enseignement sur les principes comportementaux. Elle assure aujourd’hui l’évaluation des enfants (bilan, projet éducatif individualisé), le suivi, la formation des parents et intervenants. Elle se spécialise actuellement dans la prise en charge […]