public personne accompagnée

Peu d’intérêts! Comment les développer?

14 avril 20164 août 2016Fabrice PassaquayArticles de fond, Comportements, public enseignants, Public établissements, Public parents aidants, public personne accompagnée, Public pro libéral, Socialisation

Chercher à développer les centres d’intérêts chez une personne qui aime peu de choses est une tâche qui se révèle bien souvent compliquée. C’est pourtant un axe prioritaire de travail, car de cela découle les autres apprentissages. La motivation étant au centre des apprentissages, nous avons besoin de préférences pour pouvoir enseigner diverses compétences. Et […]

L’ analyse fonctionnelle pour comprendre

14 avril 20164 août 2016Fabrice PassaquayArticles de fond, Comportements, public enseignants, Public établissements, Public parents aidants, public personne accompagnée, Public pro libéral

Diminuer les comportements inadaptés est souvent une préoccupation majeure. Mais il est important d’être conscient que le comportement est qualifié d’inadapté selon notre point de vue, mais que pour la personne qui l’émet, il est adapté puisqu’il lui permet d’obtenir ce qu’elle désire. C’est la fonction du comportement. L’analyse fonctionnelle va nous permettre de déterminer […]

Outils numériques et livret scolaire adaptés

14 avril 201628 juillet 2016Fabrice PassaquayArticles de fond, public enseignants, Public établissements, public personne accompagnée, Public pro libéral, Scolarisation

Outils numériques et Livret scolaire adaptés pour permettre l’individualisation des parcours Un projet et des outils pédagogiques soutenus par le ministère de l’Education nationale. Le ministère de l’Education nationale (MEN) mène une politique active de soutien au développement et à la diffusion des ressources multimédias éducatives afin de permettre à la communauté éducative de disposer […]

S’y retrouver dans les différents titres : BCBA/ BCaBA/ RBT

9 mars 201627 juillet 2016Fabrice PassaquayArticles de fond, public enseignants, Public établissements, Public parents aidants, public personne accompagnée, Public pro libéral

Le BACB (Behavior Analyst Certification Board) est un organisme qui a été créé en 1998, aux Etats-Unis, pour régir les pratiques professionnelles autour de l’A.B.A., et assurer une qualité de ces pratiques. Des certifications ont été créées, pour lesquelles les candidats doivent avoir suivi un cursus théorique, avoir été supervisé dans leur pratique et passer […]

Le schéma A-B-C comme base de l’analyse

9 mars 201627 juillet 2016Fabrice PassaquayArticles de fond, Communication, Comportements, public enseignants, Public établissements, Public parents aidants, public personne accompagnée, Public pro libéral, Scolarisation

A = Antécédents : événements qui apparaissent avant le comportement B = comportement (« Behavior ») = façon dont l’enfant agit C = conséquences = événements qui apparaissent immédiatement après le comportement Le comportement Activité des organismes vivants Tout ce que nous faisons ou disons Une ou plusieurs dimensions Observables, mesurables, descriptibles Impact sur l’environnement Régi […]